位置帮自己取本书。
片刻工夫,何婕接过书,认真道:“俄语难就难在语法上,单只一个名词就有十二个变格,而且根据词性的不同,变格方法也不尽相同。”
见他受教地点头,何婕从书里取出一个小本子递过去,“这是我以前总结的名词形容词变格,以及动词变位的详细方法。你将这些变化方法掌握好,再结合你的单词量,基本已经成功一半了。”
戴誉接过那本小册子一翻看?,立即如?获至宝。
这是何阿姨自己画的名词、代词、形容词变格表。
看?来学?俄语也像做数学?题一样?,有公式可以套用?。只要把公式记清楚了,就可以事半功倍。
随后,两人坐在沙发上各自忙碌。戴誉捧着小册子默背,何婕则拽过毛线筐织毛衣。
过了不到半个钟头,戴誉从包里翻出稿纸,将靠着瞬时记忆背下来的内容重新默写?一遍,以便回?家后复习使用?。
记下了套路,他就跃跃欲试地想实践一下。拿过课本,将之前不会做的几道汉译俄习题重新翻译了一遍。
信心满满地将自己的答案拿给何老师看?,请何老师批阅。
然而,十个句子,只有两个全对了,其他句子多多少少都有点语法上的错误。
何婕勉为其难地鼓励道:“还?行,该对的都对了。”
戴誉对自己的正确率不太满意,抱怨地说:“我都已经把您给的表格套用?进去了,咋还?错这么多?”
何婕嗤笑道:“那表格只在大多数情?况下好用?,有些特殊词汇的变化是没有规律的,需要单独记忆。你以为学?外语那么容易呐?”
这小子的脑子还?算好使,如?果只是套用?她给的表格,那么十道题基本上都答对了。但是外语又不是数学?物理,哪有能完全套用?的公式。
“那,那我咋记啊?”
“比如?第?一道题里的农民这个词,крестьянин是以-нин结尾的阳性名词,它的复数变格就是特殊的。你把它的变格方法记住,以后再遇到这个词尾的名词时,都这样?变!”何婕耐心解释,又将正确的写?法写?在他习题的旁边。
戴誉似懂非懂地应着。
想来学?这玩意也不是一天就能修炼成功的,他看?了眼?时间,已经八点多了。
收拾了一下桌面,与对方告辞:“何阿姨,我今晚回?去再做几道题,明天拿过来给您检查,行不?”
“可以。”何婕?色淡淡地点头。
临出门前,戴誉还?不放心地叮嘱:“您明天别忘了让李婶煮点猪骨头汤补补钙啊!”
何婕忍了忍,还?是说道:“我有吃乳酸钙片,下次不要乱花钱。”
“呵呵,没事,猪大骨不要票,您喝点骨头汤就当补点油水了。”
出了夏家院门,没走几步,就迎面碰上了刚
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