的吗?”刘备笑着,不以为意的说:“更何况我不是给了他们一些田地吗?
凭着这些田地人口,各州县长官今年的考据都能得个上啊。”
“就像是给狗丢了根骨头。”徐元直继续一边算账,一边回答。
“你太不乖。”刘备摇头:“怎么能说这些高官是狗呢,这样太不好,真的。”
“所以,我的问题呢?”
徐元直的心情有些烦躁。
他不想再和刘备兜圈子了。就像是之前说的一样,徐庶很忙的。
“我的回答是,当然是教育了。”
刘玄德还是一副理所当然的样子,这样对徐庶说道:“世界上有什么比教育更重要的吗?”
他一边说,一边从怀里掏出了一套书:
“看看这个,这是课本,从一年级到六年级。是数学方面的……哦,这个是语文方面的。除此之外还会有自然,常识,体育,德育,劳动……等到了七年级的时候他们还会学习物理,化学,学习农业与工业方面的知识。当然还有历史与地理。
我希望孩子们从七到八岁的时候入学,等到九年后他们毕业,刚好是十六岁。这样他们就可以选择从事职业工作,或者继续深造,成为更优秀的学者……当然,到了那时候,我的知识储备恐怕就不够用了。
我们必须群策群力——我打算在十年之后,集中更多的智慧之士,一起推演出后面所需的知识教材……元直,你有在听吗?”
“嗯,嗯,是的,我在听。”
虽然徐庶一副愣神的样子,但实际上那是因为刘备的话感到惊讶。并不是分心。
听刘备这么问,徐元直点头,回应了他的话。
他再次放下笔,双手捧着刘备递过来的书,仔细的,认真的看……
“天竺数字?”
“嗯,是的。”
“……减笔字?”
“是的,是的。”
“而且还是白话,一点文采都没有。”
“对啊。”
“那么,为什么?”
“当然是为了方便。”刘备的话太过理所当然,让徐元直有点不知所措:“这些学科、学问固然很好,但是‘德’与‘义’的教导,是不是少了点?”他接下来又这样问。
“不少了。”刘备摆摆手:“小孩子不需要深究学问的,元直。他们只要知道最简单的道理就好——什么是对的,什么是错的。这样就可以了。
我不想教出一堆食古不化的书呆子。也不想他们一头扎进经义里出不来——我们要教导的不是几个人,几个精英。而是几百万。将来这些孩子不都是要做学者和研究者的。
他们更多的人会是普通的工作者,甚至农人。你理解我的意思吗?”
“我理解。”
虽然觉得非常别扭,但是徐庶还是点了点头。
“那么,就这样了。来这里就是为了告诉元直这个……我们的教学力量不足。目前能教育的孩子也很少。如果你有空的话……算了。”
“不。”徐庶将那几本书收起来:“我会抽空去学校看看的。”
“你不害怕早死吗?”
“不会的。”徐元直摇头:“我现在觉得我能活很久。”
“是吗?“刘备笑着拍了拍他的肩膀:”那就让我们一起活下去吧,好好地活到看到我们的努力,开花结果的那一天。“
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