准备的是一次方程式,也是最简单的代数应用。
因为昨天就有说明,像改进火球术法术模型的那种事情,不会再做第二次了。所以有了心理准备的众人,还是很认真地听讲这迷地独一份的知识。
只不过纯粹数学的知识,有人可以接受,也有人觉得浪费时间,是以上课的学生们是来来去去的。但被换到大教室上课的某人,也没再挪位置,因为教室总是满的。
用大魔法师卡班拜的说法,候补想上课,或是旁听的人还非常的多。要是他放开来收,搞不好得移到大礼堂或校场来上课。但是不管让人席地而坐,或是罚站两个小时,对很多上了年纪的魔法师来说可不是什么好事情,所以人数还是限制在最大教室的最大容量。
对此,学院方面怎么安排,林都没有意见。反正自己可以顺利上课,有一份收入就好。近期大部分的心思,还是放在制作可做为闪现术观察标记点的物品上。
诅咒草人娃娃的方案,也就随口说说而已,根本不可能实行,因为没有地方可以刻画魔法阵。按照地球的玩法,将诅咒对象的生辰八字或名字写在纸条上,塞进草人之中的做法,在迷地是行不通的。所以某人只能无奈地放弃这个想法。
既然随口一提的做法行不通,那么就得认真想想,有什么替代物品。这时一个曾经废弃的想法,又重新进入某人的眼帘。
其实类似的东西,林早就做过了,那就是当初快速控制大贤者之塔的戒指系统。
一只手除了最末端的指节外,九个指节都会戴上一枚戒指,两只手就总计有十八枚戒指。通过不同顺序的接触戒指与伸屈手指的方式,可以使大贤者之塔执行不同的命令。
如此,就可以不用绑一个人在控制台前,只为了控制整座魔法塔。算是人手不多,又没有塔灵或人工智能之流的辅助系统下,一个还过得去的替代方案。
离开魔法塔时,那套戒指虽然也交了出去,但使用方法并没有全交。倒不是藏私,因为戒指的使用方法是有想到才设定的,设定的同时并没有做清楚的纪录,只有随笔。因为在做的时候,根本没有想过有朝一日会把塔给交出去。加上之后在准备交接事项时有些仓促,难免有所疏漏。
在离开大贤者之塔后,魔法技艺有所精进,自然又多了一些想法。其中之一是为了提高互相联络的便利性,以及更方便使用论坛的功能。有点类似智能型手机的概念,只是以魔法技术为基础,将其做成戒指的形状。
后来这个功能做在眼镜上了,因为可以用眼镜本身拥有的镜片,替代水镜术屏幕的功能。在使用上更加方便。
再之后,魔法知识越精进,想法就难免越多。总想做出最佳的成品出来,但一直没有一套好的方案,加上没
请收藏:https://m.bqgxx.cc
(温馨提示:请关闭畅读或阅读模式,否则内容无法正常显示)