骆振定看了看李兴,脸上眼泪涟涟仿佛止不住一样。
“我知道错了,游击大人饶我一命...”
骆振定还要求饶,却被锦衣卫打断了。
“上路了!”
两个锦衣卫算是给骆振定求饶的机会了,见他求饶失败,便懒得再看他浪费时间。锦衣卫走过来把骆振定抓了起来,押进了囚车。
那骆振定趴在囚车里十分沮丧,仿佛知道自己必死无疑,只低头看着囚车。围观的百姓对着囚车指指点点,骆振定也不抬头起来看一眼。
缇骑一挥马鞭,便押着骆振定往西边的京城去了。骆振定见囚车动了,又冲到囚车尾端抓着栏杆大声喊道:
“游击将军!饶我一命!”
“游击将军!”
李植见骆振定临死前这么没有骨气,笑了笑,闭上了眼睛。
李植如今击败总兵骆振定,气势大涨,天0津的文官武将们都再不敢小看李植。众人见骆振定被押走了,又围着李植说起好听话。
天0津户部郎中岑九龄如今负责整个天0津的钱粮,本来和武官说话是鼻子朝天的。但此时他在李植面前却丝毫没有架子,笑着说道:“从今以后,觊觎游击将军私产的人都要掂量掂量了!”
天0津中路管粮通判余毕池也笑着和李植说道:“总兵都被打败,还有哪个敢抢夺游击将军的产业?”
李植笑了笑,拱手朝西面说道:“全凭天子为下官做主!”
见李植说到天子,众官赶紧也拱手朝西行了礼,纷纷说道:“天子圣明!”
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击败了狂妄的骆振定,李植回到了自己的范家庄。
如今骆振定被押解入京打入刑部大牢,再没人敢轻易觊觎李植的产业,李植的地位巩固了许多。有了这样巩固的势力,李植就更要考虑领地的长期发展了。
首先要解决的一个问题,就是教育的问题。
一个受过教育的士兵或者吏员,应对形势变化的能力远胜于不识字的文盲。一个文盲的世界是狭促而单调的,而识字的人却能从书本里获取见识,能看懂账簿,能看懂标志,能知道千里之外的事情。如果领地上的子民都能识文断字,工业和军事的发展速度会提高不少。
为了领地的长远发展,李植决定给领地的所有孩子和士兵扫盲普及识字。
李植根据黄册做了个简单的统计:范家庄目前有工人家庭二千余,外来商户家庭两千不到,农民家庭二千多,共有未成年儿童一万零七百二十三口,这些儿童李植准备让他们白天上课。李植还有虎贲师士兵有四千人,李植准备让他们每天训练完晚上上课。
如果把这些孩子和士兵集中起来学习识字和算术,三年左右孩子们和士兵就能认识常用的字,学会基本的加减乘除。
李植把一万多孩子按年龄分为三批,目前只让年龄最大的一批三千多孩子入班识字。等这一批毕业后再教育下一批,直到把三批孩子全部教完。以四十个孩子一个班估算,李植就需要八十多个教师,四十个教识字,四十个教算术,需要建设八十多个教室。
这八十个教室白天给孩子们使用,晚上就给士兵使用。当然士兵们就要五十个人一个班。不过士兵们纪律性极好,课堂纪律肯定比孩子们好,五十个人一个班也比较合适。
主意打定,李植就让一直在扩建别墅的泥瓦匠停了别墅建造,开始建设八十个大教室。同时,李植开始在各个州县贴出布告,以二两月钱三餐有肉的待遇招募一百二十个教师——八十个白天教孩子,四十个晚上上班教士兵。教师不需要是秀才,只要识字或者会算术就行。
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